为积极响应国家教育数字化战略行动，全面提升学生的生成性能力，推动智能技术与教育教学深度融合，学校将智能素养融入本科生人才培养体系，强化学生人工智能基础素养。从2025级起，所有本科生必须修读一门人工智能通识必修课。学校进行分层设计，由计算机与人工智能学院开设《人工智能导论》（A），建议工学类专业学生修读；由统计与数据科学学院开设《人工智能导论》（B），建议理学类、经济学类专业学生修读；由计算机与人工智能学院开设《人工智能导论》（C），建议管理学类专业学生修读；由数字经济学院开设《大模型应用》，建议文学类、法学类专业学生修读。为确保课程高质量建设，学校将分批召开人工智能通识必修课的集体备课会。

4月25日下午，通识必修课《大模型应用》首次集体备课会在教务处202会议室顺利召开。来自数字经济学院、法学院、人文学院和外国语学院的教学副院长、系主任、专业负责人以及课程负责人十余位教师参加了此次集体备课会，会议由教务处副处长江晓东主持。

会议伊始，《大模型应用》的课程负责人、数字经济学院李艳红老师与团队王子晔老师结合课程设计目标与学生专业特点，对课程设计方案和先修知识点等展开了细致介绍。《大模型应用》面向文学类、法学类专业本科生开设，内容包括大模型基础概念以及在法学、文学等领域的大模型应用典型案例分析，兼顾基础理论与实践应用，帮助学生全面认识大模型技术的发展脉络与核心逻辑，提高学生对应用大模型实现生产活动的敏锐度，助力学生精准把握技术创新机遇，正确认知和拥抱新时代技术变革。

随后，与会教师基于本专业的人才培养目标，围绕课程内容设计、课程教学安排等问题展开了热烈讨论。大家一致认为，在学生有了一定的理论基础之后，再开设《大模型应用》课程，能够取得更好的教学效果。在技术迅速迭代和更新的背景下，课程的难度以及教学内容还需要进一步论证和完善。

人工智能通识课程的建设是我校“AI+本科课程教材改革”中的关键一环。通过集体备课会，各学院智慧碰撞，凝聚共识，努力打造一门真正契合本专业学生培养需求、凸显专业特色与优势的高质量人工智能通识必修课。